{"id":44,"date":"2014-12-26T19:59:28","date_gmt":"2014-12-26T19:59:28","guid":{"rendered":"https:\/\/der-bildungsexperte.de\/?page_id=44"},"modified":"2021-11-09T13:02:18","modified_gmt":"2021-11-09T13:02:18","slug":"beratung-coaching","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/der-bildungsexperte.de\/?page_id=44","title":{"rendered":"Beratung \/ Coaching"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"https:\/\/der-bildungsexperte.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/September-2014-512x469.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-medium wp-image-7 alignleft\" src=\"https:\/\/der-bildungsexperte.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/September-2014-512x469-300x275.jpg\" alt=\"September 2014 (512x469)\" width=\"300\" height=\"275\" srcset=\"https:\/\/der-bildungsexperte.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/September-2014-512x469-300x275.jpg 300w, https:\/\/der-bildungsexperte.de\/wp-content\/uploads\/2014\/12\/September-2014-512x469.jpg 512w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><strong>Prozessbegleitung, Beratung und Fortbildung im Rahmen einer inklusiven Schulentwicklung<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Auf der Grundlage von Gespr\u00e4chen in der jeweiligen Schule kann ich Ihnen ein Angebot f\u00fcr Prozessbegleitung, Beratung und Unterst\u00fctzung auf dem Weg zu einer inklusiven Schule machen. Dabei k\u00f6nnen auch die schulischen Einrichtungen, Kooperationspartner und Partnerschulen einbezogen werden.<br \/>\nZiel ist es, den Schulentwicklungsprozess im Kontext des regionalen Inklusionskonzeptes zu begleiten und zu unterst\u00fctzen unter Einbeziehung der bestehenden Kooperationen.<br \/>\nIn diesen Prozess werden auch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Schule, des Tr\u00e4gers sowie ggf. die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Ganztagesangebotes, die Eltern und Kooperationspartner eingebunden werden.<br \/>\nDabei werden \u00c4ngste, Unsicherheiten und Bef\u00fcrchtungen aufgenommen und Kritiker einbezogen.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Das Angebot umfasst in der Regel auch Hospitation in den jeweiligen Schulen, eine gemeinsame Beratungen und Seminarvorbereitungen sowie die Durchf\u00fchrung oder Moderationder vereinbarten Seminare.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Vereinbart werden kann auch eine Dokumentation des Schulentwicklungsprozesses.<\/p>\n<h3>Siehe auch:\u00a0<a href=\"https:\/\/der-bildungsexperte.de\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/2021-10-11-\u00dcbersicht-der-Fortbildungsangebote.pdf\"> \u00dcbersicht der Fortbildungsangebote<\/a><\/h3>\n<hr \/>\n<hr \/>\n<p><strong>Kommunale Beratung<\/p>\n<p><\/strong><\/p>\n<h3>Aktuelles Angebot:<a href=\"https:\/\/der-bildungsexperte.de\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Prozessbegleitung-INKLUSION.docx\"> Prozessbegleitung INKLUSION<\/a><\/h3>\n<p>Im Rahmen einer kommunalen Beratung begleite und unterst\u00fctze ich die Ver\u00e4nderungsprozesse in Kommunen.<br \/>\nZiel des Beratungsprozesses kann es sein, z. B. Inklusion als Leitbild f\u00fcr werteorientiertes Denken und Handeln in der Gemeinschaft vor Ort verankern.<br \/>\nGrundlage meiner Beratungst\u00e4tigkeit ist der ganzheitliche Inklusionsbegriff, wie er von der Deutschen UNESCO und der Monitoring Stelle f\u00fcr Menschrechte vorgelegt worden ist. Damit ist der Blick auf alle gerichtet, die von Ausgrenzung betroffen sind (z.B. die Bereiche: Beeintr\u00e4chtigung, Armut, Alter, Ethnien, sexuelle Orientierung, Gender), also ein ganzheitlicher Blick auf Vielfalt.<\/p>\n<p><strong>Weitere Ziele der kommunalen Beratung<\/strong><br \/>\n\u2022 Inklusive Prozesse vor Ort initiieren und weiterentwickeln, in denen die inklusiven Werte verankert sind und ein konstruktives offenes Miteinander gemeinsames Leben und Lernen m\u00f6glich machen<br \/>\n\u2022 Reflexion der Prozesse und Steuerungs-\/Arbeitsstrukturen vor Ort und nachhaltigen Transfer der Erkenntnisse und Erfahrungen in die Praxis vor Ort<br \/>\n\u2022 Beteiligung der B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger, der Bewohnerinnen und Bewohner auf allen Ebenen erm\u00f6glichen, so dass alle Menschen mit ihren St\u00e4rken\/Ressourcen und ihren Aktivit\u00e4ten gleichberechtigt teilhaben k\u00f6nnen<br \/>\n\u2022 Strukturen entwickeln, die die Prozesse steuern und nachhaltige Wirksamkeit der Ver\u00e4nderungen m\u00f6glich machen<br \/>\n\u2022 Beteiligung an \u00fcberregionaler Vernetzung mit anderen Akteuren\/Kommunen zum Erfahrungsaustausch<\/p>\n<p><strong>Formen der Beratung<\/strong><br \/>\n\u2022 Beratung der Steuergruppe zur Gestaltung und Umsetzung der Prozesse vor Ort<br \/>\n\u2022 Moderation von Veranstaltungen vor Ort<br \/>\n\u2022 Schulungen zum Inklusionsverst\u00e4ndnis<br \/>\n\u2022 Regelm\u00e4\u00dfige Reflexion der Prozesse mit der Steuergruppe<br \/>\n\u2022 Dokumentation der Prozesse, Aufbereiten von Erfahrungen und Beispielen zur Ver\u00f6ffentlichung und Weiterentwicklung der Prozessqualit\u00e4t<\/p>\n<p><strong>F\u00fcr die Beratungsarbeit in den Kommunen nutze ich sehr gerne folgende Handb\u00fccher der Montag Stiftung, an denen ich zum Teil mit gearbeitet habe:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Praxishandbuch \u201eInklusion vor Ort \u2013 Der kommunale Index f\u00fcr Inklusion&#8220;, <\/strong>Montag Stiftung<\/li>\n<li><strong>&#8222;Inklusion auf dem Weg&#8220; &#8211; Das Trainingshandbuch zur Prozessbegleitung,<\/strong> Montag Stiftung<\/li>\n<li><strong>&#8222;Inklusion ist machbar!&#8220; &#8211; Das Erfahrungshandbuch aus der kommunalen Praxis<\/strong>, Montag Stiftung<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Prozessbegleitung, Beratung und Fortbildung im Rahmen einer inklusiven Schulentwicklung Auf der Grundlage von Gespr\u00e4chen in der jeweiligen Schule kann ich Ihnen ein Angebot f\u00fcr Prozessbegleitung, Beratung und Unterst\u00fctzung auf dem Weg zu einer inklusiven Schule machen. 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